Pro Lingua

Notre association, depuis sa création par un groupe d’enseignants en 1974, a pour objet l'organisation de voyages à but linguistique et culturel.

Nous sommes titulaires de l'Agrément Tourisme (n°AG 075 96 0009).

Nos séjours sont déclarés à la Direction de la Jeunesse et des Sports.

Nous sommes membres de l'Office National de Garantie des séjours et stages linguistiques, qui rassemble des professionnels des séjours à l'étranger, des fédérations de parents d'élèves et des associations de consommateurs.

A ce titre, nous sommes engagés par les termes du Contrat Qualité, élaboré en collaboration avec des fédérations de parents d’élèves, et des associations de consommateurs agréées.

Site de l'Office : www.loffice.org

• Participants s'inscrivant directement auprès de nous. Leurs parents peuvent nous avoir connus par des séjours précédents, par le bouche-à-oreille, ou après avoir lu notre brochure, ou vu notre site internet.
• Elèves passant par l'intermédiaire de leur professeur, d'un établissement d'enseignement ou d'une agence.
• Elèves s'inscrivant par l'intermédiaire d'une collectivité (comité d'entreprise, ministère, collectivité territoriale) qui nous a choisis comme partenaire et a sélectionné, pour ses membres, un, ou plusieurs, ou la totalité, de nos programmes.

Des voyages à l'étranger pour les jeunes de 10 à 19 ans durant les vacances scolaires (hiver, printemps, juin, juillet, août, Toussaint). Destinations : Angleterre, Irlande, Malte, Etats-Unis, Canada, Australie, Allemagne, Espagne, Russie, Italie, Chine.

Ces voyages recouvrent des formules très variées : séjours classiques en famille, séjours de type “résidentiel”, Prepa Bac, One to One et Two to One, junior, immersion...

Mais aussi :

• Un ensemble de séjour “l’anglais en France” : Kids Camp, Dordogneshire
• Des séjours dont la dominante d’activité est un sport (tennis, golf, équitation)
• Des programmes incluant un circuit (USA, Chine)
• Des stages spécifiques pour les 18-21 ans
• Des voyages scolaires éducatifs (classes de collège ou de lycée)
• Des séjours One to One pour adultes

Pro Lingua a pour vocation d’organiser des voyages linguistiques et culturels pour mineurs.

Compte tenu de la spécificité de tels séjours, qui se déroulent pour la plupart à l’Étranger, nous mettons en avant un projet pédagogique, auquel se doivent d’adhérer l’ensemble des intervenants de Pro Lingua : l’équipe permanente, les organisateurs sur place, les professeurs de langue, les animateurs bilingues et toutes les personnes impliquées dans nos programmes.

Un séjour linguistique a pour vocation première l’apprentissage d’une langue sur le terrain. Cela signifie, pour nos participants, qu’ils doivent être ouverts aux autres, échanger et dialoguer, aussi bien avec leurs camarades, qu’avec les adultes qui les entoureront tout au long du séjour.

L’environnement dans lequel ces programmes se déroulent doit être agréable et rassurant. Nous tenons à ce que chacun de nos participants se sente, en quelque sorte, “comme à la maison”, même s’il s’agit d’un temps passé à l’étranger.

Au quotidien, nos équipes se chargent d’assurer la sécurité physique et morale de l’élève. Si celui-ci ne ressent pas cette sécurité, les conditions de l’apprentissage ne sont pas réunies.

Cela passe par plusieurs aspects essentiels : des repères stables, des activités variées, un suivi du bien-être de l’enfant dans son quotidien. Pro Lingua estime que la diversité, au sein d’un groupe d’enfants, est un facteur d’enrichissement pour chacun d’eux.

Nous considérons chaque enfant comme un adulte en devenir. Ses parents nous le confient, et leur attente est forte. Ils comptent sur nous pour participer, pendant un temps, à son éducation et intervenir dans la façon dont il se construit.

La laïcité : il est indispensable de considérer la richesse et la diversité de nos participants comme un facteur essentiel de la réussite d’un programme et de l’épanouissement de l’enfant, en tant que personne, au sein de son groupe. Nous refusons, cela va de soi, toute forme de rejet de l’autre. Nous respectons, et attendons que soient respectées, mais aussi dépassées, les différentes composantes idéologiques, culturelles et religieuses. C’est ainsi que l’on peut construire, ensemble, un séjour réussi et une expérience enrichissante pour tous.

La solidarité : aspect essentiel du vivre-ensemble, cette idée-forte doit favoriser les projets communs et les réussites collectives. Les progrès en langue étrangère et l’enrichissement culturel passent aussi par là.

La responsabilité : pendant les visites, durant les activités, dans leurs relations quotidiennes avec leurs hôtes ainsi qu’avec leurs camarades, nos participants sont encouragés à agir toujours en connaissance de cause, à mesurer les conséquences de leurs actes, dans le respect des droits et des devoirs de tous. Le rôle des encadrants est, sur ce plan également, déterminant.

Les intervenants de Pro Lingua sont sensibilisés à la nécessité d’offrir aux enfants un rythme de vie équilibré, où alternent les moments actifs et les temps de repos. En collectivité, l’objectif est d’assurer un environnement stable et paisible, notamment pour le coucher, le lever et les repas.

La nourriture doit être variée, en quantité suffisante et adaptée à l’âge des élèves. Malgré les contraintes de la vie moderne, les moments réservés au regroupement familial gardent leur importance. Nous sommes attentifs à la qualité des repas, qu’ils aient lieu dans le cadre d’un séjour résidentiel ou d’un séjour en famille. A cela s’ajoute le fait que, dans un séjour à l’étranger, les repas présentent un intérêt sur le plan culturel : l’occasion, pour les jeunes, de découvrir d’autres habitudes, d’autres manières de faire, de préparer, de servir. Cela n’empêche pas, bien entendu, que les goûts de l’enfants puissent eux-mêmes être pris en compte.

Pendant la durée du séjour, les enfants n’évoluent plus dans leur environnement habituel. Nous devons favoriser l’adaptation des participants à ce nouveau cadre, à travers des activités favorisant les rencontres et la découverte du patrimoine des pays et lieux visités.

Le respect des règles de vie de groupe, lors d’un séjour de vacances, est une composante indispensable à sa réussite. La détention ou la consommation de drogues, la détention ou la consommation d’alcool, le vol, la brutalité physique ou verbale, l’agressivité envers un autre camarade ou envers un adulte, le non-respect des consignes, l’usage de l’auto-stop, ne peuvent pas être tolérés. Notre objectif est de prévenir les mauvais comportements, de protéger le groupe dans son ensemble, et, s’agissant des jeunes dont le comportement pose problème, de trouver les réponses appropriées. Nous agissons en coordination avec les organisateurs locaux, avec les collectivités auxquelles les jeunes se rattachent, le cas échéant, et avec leurs parents.

Après avertissement, le renvoi en France peut être décidé; les modalités du retour sont alors mises en place, en rapport avec les parents et, le cas échéant, l’organisme dont ils dépendent. Les frais (billet de retour, accompagnement éventuel) sont à la charge des parents.

Quand un mineur part en vacances, la séparation avec sa famille peut être, notamment dans les premiers jours, un facteur d’inquiétude. Mais cette séparation s’inscrit dans le cadre du processus d’autonomisation progressive du jeune. Il s’agit donc, pour nous, de trouver un juste équilibre. Une adaptation réussie exige que le participant puisse avoir des moment durant lesquels il soit à même de communiquer avec ses parents. Nous mettons en place les moyens d’un échange régulier “enfants-parents” “Pro Lingua-parents” ainsi que, le cas échéant, “Pro Lingua-collectivité”.

Le choix pédagogique est celui de cours donnés par des enseignants de langue maternelle (sauf exceptions motivées) selon des méthodes actives, à caractère ludique, recherchant l'implication et la participation des élèves et s’appuyant sur la “mise en situation”.

Les séjours linguistiques ont en effet l’avantage évident de pouvoir fournir au projet d’enseignement, très directement et sur le terrain, une matière vivante et concrète, qui permet de construire l’échange linguistique sur une réalité immédiate, de créer, motiver et justifier les besoins d’expression et de compréhension par cette réalité même, d’en tester les productions sur la situation vécue et, finalement d’appuyer l’apprentissage sur l’environnement réel.

Quelle que soit la formule de séjour qui est choisie (séjour classique en famille, collège ou résidence internationale, One to One, classe 4, spécial-rentrée, etc...) l’apport linguistique n’est pas limité au cours. Il y a les rencontres, les activités et les ateliers, les excursions à but touristique et culturel; et il y a, bien sûr, les échanges quotidiens et spontanés avec les famille-hôtesses, avec les animateurs locaux, les instructeurs sportifs, les organisateurs ou les participants venus d’autres pays. Toutes ces occasions peuvent et doivent contribuer à susciter la curiosité et la motivation, à créer et à développer l’envie de communiquer. Apprendre, découvrir, se divertir et progresser sont indissociables.

Pour ces raisons, les voyages linguistiques trouvent leur justification dans le fait même qu’ils sont un complément par rapport à l’apprentissage de la langue étrangère en primaire, au collège ou au lycée. Ils ne remplacent pas l’école, ils ne répètent pas ce qui s’y fait; ils s’y ajoutent et permettent une approche différente de la langue étudiée.

Le jeune est face à cette langue vivante, telle qu’elle est parlée dans le pays visité; il se rend compte qu’elle s’inscrit dans un ensemble humain, géographique et culturel : un pays, une région qu’il apprend à découvrir, parmi ceux qui parlent naturellement cette langue.

Au début, l’élève ne comprend pas tout; parfois il se dit qu’il ne comprend rien! Mais, très vite, après quelques jours, il commence à se repérer, à y voir un peu plus clair, à saisir, à pratiquer, puis à progresser. Et très souvent, malgré les erreurs et les hésitations, entraîné par le mouvement, il y prend plaisir.

Quelle formule choisir ?

En famille, ou en résidence ?

Vous souhaitez inscrire un jeune ou un adolescent à un séjour linguistique; une des premières questions qui se pose, est celle du choix à faire : un séjour en famille ou un séjour de type résidentiel ?


IMMERSION EN FAMILLE ET PROGRAMME DE GROUPE

Cette formule “classique” de séjour à l’étranger, avec cours et activités (excursions, sports, loisirs), est agréable et pratique: c’est l’occasion d’utiliser une langue vivante dans la réalité, en découvrant le pays et en communiquant avec les habitants. Etre accueilli par une famille, chez elle, pour parler avec elle la langue qu’on apprend à l’école est une expérience irremplaçable.

Devenu adulte, on pourra avoir l’occasion de séjourner à l’étranger; mais on aura bien plus rarement la possibilité de partager, pendant des jours et des semaines, le quotidien des gens. C’est l’apport fondamental du séjour linguistique en famille.

Sauf demande spécifique, les jeunes de 14 ans et plus, sont, en principe, hébergés sur la base d’un seul élève francophone par famille. Tous partagent le programme des activités, qui se déroule en groupe, durant la semaine. C’est un bon équilibre entre la découverte et la pratique, entre l’étude linguistique et les vacances.

Sur place, le programme est pris en charge et supervisé par les responsables locaux, les professeurs de langue et les moniteurs; ces derniers voyagent avec les adolescents, passent l’ensemble du séjour avec eux, les aident à s’intégrer et animent les activités.

La ville de séjour

Selon le cas, elle est précisée d’avance, car elle correspond au séjour particulier ou à la formule choisie, ou bien elle sera attribuée en fonction du groupe d’âge et des classes de collège ou de lycée représentées. N’oublions pas qu’avant d’être touristique, le but du séjour est surtout linguistique : ce qui compte, c’est le groupe où l’on pourra se sentir à l’aise, pour s’amuser comme pour apprendre.

Autres formules en famille

- Junior et expérience
- Prépa bac, Classe 4, Spécial rentrée
- Langue et sport
- Impact


IMMERSION ET COURS PARTICULIERS

Les Stages One to One et Two to One : habiter chez un professeur qui donne, à domicile, des cours particuliers. Ces stages linguistiques spécifiques sont très personnalisés et ambitieux sur le plan pédagogique.


Question à Chris THURSTON, responsable en Angleterre

- Dans ces séjours, n’est-on pas un peu trop “entre Français” ?

- En semaine, les adolescents qui sont ensemble dans un groupe ne se voient qu’une partie de la journée. Au breakfast, en fin d'après-midi, le soir et le week-end, ils sont chez leurs familles.

Je pense que les activités qui se déroulent - en dehors des cours - ont aussi un intérêt du point de vue de la langue : on découvre le pays, on a l’occasion de rencontrer des gens. Et ce sont autant de sujets de conversation possibles avec les familles.

Il y a d’autres formules de séjour. Le “One to One”, par exemple, avec des cours particuliers et sans contact avec d'autres Français. Mais cela ne peut convenir à tous.

Souvent les jeunes sont d’accord pour faire un effort en langue, mais préfèrent que cela ait lieu dans une ambiance de groupe qui leur plaît, en côtoyant des camarades; ils se stimulent les uns les autres.

- N’est-ce pas avant tout l’occasion de... s'amuser ?

- On se distrait et on s’amuse, et c’est très bien ainsi. Mais cela ne veut pas dire qu’on puisse tout faire, ni rentrer à n’importe quelle heure.

Les règles sont bien claires : ceux qui ont moins de 15 ans ne sortent pas après 19h. Pour les plus âgés, c’est 22h au plus tard, à condition que leurs parents aient donné leur accord.

C’est très important pour les adolescents, je le sais, cette question des sorties; quand j’en discute avec eux, ils comprennent très bien! Quand ils sont ensemble, sur place et en groupe, c’est un peu moins évident... Mais les règles doivent être suivies.

- Comment choisissez-vous les familles ?

- Lorsque je visite une famille, je pense d’abord à mes propres enfants : les confierais-je à cette famille ? Je regarde, je pose des questions, je me fais une idée sur l’état d’esprit des personnes, je discute; parfois j’effectue une seconde visite. Ensuite, je fais mes choix. Je peux me tromper, mais le “feeling” (l’instinct) compte pour beaucoup. Je précise que je ne cherche pas à réunir des familles qui auraient toutes le même profil; il y a une grande diversité de métiers, de style de vie, des gens avec des enfants, sans enfants, etc.

Je travaille depuis longtemps avec PRO LINGUA. J’ai eu la possibilité de constituer un réseau de familles sûres et fiables. Un grand nombre sont devenues des amies! Mais cela ne m’empêche pas de rester exigeante et vigilante.


SEJOURS EN COLLEGE ET EN RESIDENCE

L’expérience de groupe.

A côté des séjours en famille, où l’hébergement est individuel, l’autre possibilité est celle de l’hébergement collectif.

Plusieurs types de séjours sont proposés, selon l’âge des participants et selon les pays : collèges anglais, résidences, campus universitaires ou centres de vacances.

On ne peut construire le même programme d’activités pour des élèves débutants et pour ceux des lycées, pour ceux dont c’est la première expérience et ceux qui sont déjà familiers des séjours linguistiques. Certains souhaitent découvrir des pays lointains et d’autres veulent privilégier l’expérience linguistique dans un contexte connu.

Au-delà de cette diversité, l’objectif pédagogique est constant. Il s’agit de donner aux adolescents l’occasion de rencontrer d’autres jeunes gens de divers pays, pour partager avec eux les activités du séjour : sports, animations, visites, cours, découverte.

Ce sera en permanence l’occasion de pratiquer spontanément la langue étrangère, de chercher à communiquer, sous la supervision des animateurs et instructeurs sportifs locaux qui, eux-mêmes, ne parlent pas le français.


Questions à Jeanine Olivier, professeur à Rennes

- Selon vous, comment faire son choix entre un séjour en famille et un séjour “résidentiel” ?

Les parents me posent souvent cette question. On ne peut faire une hiérarchie, en disant, a priori, que l’un serait mieux que l’autre; tout dépend du caractère des jeunes, du moment de leur apprentissage, du genre d’expérience qu’ils veulent vivre, de ce qu’ils souhaitent découvrir; je conseille aux parents de leur décrire les différentes possibilités, ou de leur faire lire les documents, ou de jeter un coup d’oeil sur le site Internet. Essayer de voir ce qui leur semble le plus attrayant, en discuter avec eux.

Il y a une quinzaine d’années, c’était plus simple : le séjour linguistique, c’était toujours, en pratique, un séjour en famille. Aujourd’hui, la palette est plus large. Il faut donc trouver la formule la plus stimulante, la mieux adaptée.

Certains élèves seront contents de trouver un cadre qui ressemble à une colonie ou un centre de vacances qu’ils ont pu connaître en France, mais qui offre un “plus” linguistique. A l’inverse, vous avez des adolescents plus attirés par les séjours en famille; la découverte du mode de vie, en quelque sorte “de l’intérieur”, suscite d’emblée leur curiosité.

- Quel est le point fort des séjours résidentiels ?

Pour les plus jeunes, c’est la découverte du pays, une première confrontation avec la langue, dans un cadre rassurant, avec des activités, des sports très variés, “à l’anglaise”, le tout dans une ambiance de groupe très sympathique.

Pour les plus grands, le point fort est sans conteste la rencontre, dans un même programme, avec des espagnols, des chinois, des russes, des italiens, des coréens, etc. C’est un moteur extrêmement fort; je l’ai observé bien souvent : quoi de plus naturel que d’entrer en contact puis de converser et se lier d’amitié avec des jeunes du monde entier, qui sont dans la même classe, qui font les mêmes sports, et qui sont à la même table ! Parler anglais n’est plus un exercice; même si c’est difficile (ça l’est aussi pour les autres...), cela devient une chose amusante, un plaisir.

Avoir envie de se “lancer”, échanger, communiquer, voila ce qui permet de progresser.

Partir pour l'Amérique

Grandeur nature

Variété de programmes et de destinations en été. Immersion en famille, visites, rencontres, circuit. New-York, Californie, Oregon, côte Est, Floride, Toronto, et même Hawaii!!


IMMERSION TOTALE

Aucune activité de groupe n’est proposée, et on ne rencontre pas d’autres Français. Cette formule s’adresse à des élèves suffisamment autonomes et capables de s’exprimer en anglais Il faut s’inscrire tôt et, tout en émettant une préférence, se montrer ouvert quant à la proposition de destination finale, car le nombre de familles disponibles pour cet accueil bien spécifique est limité. Si le jeune efectue le voyage tout seul, l’accueil et les transferts peuvent être assurés à l’arrivée et au retour.


IMMERSION PLUS : avec des visites

Formule de séjour de loin la plus demandée et la plus complète. Elle s’organise dans le cadre d’un groupe, sur la base d’un seul élève français, parfois deux, accueilli(s) chez une famille américaine. Les jeunes français partagent la vie quotidienne de leurs hôtes et peuvent ainsi rencontrer de jeunes américains. Les programmes de visites sont variés et il y a en moyenne 2 ou 3 activités et regroupements par semaine. Dans certains cas, les excursions sont plus longues : sur un grand week-end, ou même toute une semaine. Ces déplacements sont supervisés par les moniteurs et les responsables locaux. Ils sont toujours inclus dans les tarifs (déplacements et droits d’entrée). Quelques-uns des programmes incluent des cours d’anglais. Nous demandons aux jeunes de nous indiquer, surtout quand l’inscription est tardive, deux choix de programmes, par ordre de préférence. Il faut en effet tenir compte des contraintes : places d’avion, disponibilité des familles, taille des groupes.


CAMPUS, RESIDENCE, CIRCUIT

Séjours de découverte, de rencontres internationales ou comprenant un stage sportif.


Questions à Bruno Francia, responsable aux Etats-Unis

- Vous êtes en Amérique depuis longtemps?

Vingt ans ! J’ai fait plusieurs séjours linguistiques quand j’étais lycéen. J’ai aimé ce pays, les gens, la façon de vivre, et j’y suis resté. J’étais fier, aussi, d’être arrivé à parler anglais facilement..

- Vous vous occupez de l'accueil de jeunes étrangers ?

Oui. Je veux transmettre mon expérience. Les séjours linguistiques en famille sont pour cela un outil pédagogique privilégié. Habiter chez les gens, dans leurs maisons, et partager, sur plusieurs semaines, leur vie quotidienne, parler avec eux jour après jour, c’est une occasion unique, et c’est à l’âge adolescent qu’on peut la vivre. Il ne faut pas laisser passer cette chance.

- Comme Français aux USA, qu'est-ce qui vous a d'abord frappé?

La grande générosité d’accueil des familles américaines, leur fort sentiment national et, bien sûr, les énormes différences entre nos deux cultures et nos modes de vie.

- Par exemple ?

A côté de la générosité et de la fierté nationale, il y a évidemment la place de la voiture individuelle dans la vie quotidienne, et la référence si fréquente à la religion, on le sait. Mais il y a aussi un vrai désir d’échange, l’envie d’établir des relations, de rendre service. L’accueil est spontané et chaleureux. La volonté de participer au programme est réelle. Les familles s’attendent vraiment à ce que “leur” Français cherche à s’intégrer et à communiquer en anglais.

- Il faut jouer le jeu ?
Oui, parler, partager, échanger, comprendre, montrer de l’intérêt pour l’expérience vécue, sourire, remercier... Il faut faire quelques efforts, mais c’est finalement assez facile, car le milieu et les hôtes s’y prêtent largement. Les Américains sont, de fait, assez formalistes (préceptes moraux, civisme, ponctualité). Mais, ils ont cette formidable décontraction, cette grande capacité d’établir simplement la communication, qui vous mettent si rapidement à l’aise et vous aident à vous exprimer!

L'anglais à 8-12 ans

Start up !

Des programmes spécifiques pour les plus jeunes durant leurs vacances, en Angleterre, à Malte et en France.


Séjour Junior en Angleterre : famille + activités

Spécialement destiné aux élèves de CM1/CM2/6°. Il y a normalement deux jeunes par famille. Particularité : ils sont toujours accompagnés pour se rendre au cours ou aux autres points de rendez-vous. 10 heures de cours d’anglais par semaine (enseignants français et anglais), visites (dont Londres) et activités.

Lieux : selon les périodes, Fleet (dans le Hampshire) et Maldon/Chelmsford (dans l'Essex).

Junior en Angleterre (pdf)


Collèges en Angleterre

Accueil dans des établissements qui sont, durant l’année, des écoles avec internat fréquentées par de jeunes anglais et qui, pendant les vacances scolaires, sont ouvertes à des groupes étrangers.

- Initiation active et stimulante à la langue étrangère, dans le pays même, pour les jeunes de 11 - 12 ans.
- Révision et pratique de l’anglais en situation, avec des jeunes d’autres pays, pour des élèves de 13 - 15 ans.

Collèges situés dans de vastes domaines, à la campagne (dans le Suffolk, le Norfolk, le Dorset, et le Sussex). Chambres de 2 à 6 lits. Pelouses, bois, rivières, piscines, grands terrains de sport. So typically British!

Les durées sont variables, selon les périodes de vacances. En été, le choix définitif des lieux pour chaque session tient compte de la présence d’autres étrangers, essentielle au projet pédagogique.

- Encadrement : animateurs de PRO LINGUA, enseignants et staff anglais du collège (gestion du site, instructeurs sportifs).

- Cours d’anglais : classes d’une douzaine d’élèves. Total de 12 heures de cours par semaine, donnés par des enseignants britanniques.

- Activités : les collèges sont bien équipés, et les choix sont variés. Selon les lieux et les dates : rugby, cricket, basket, tir-à-l’arc, canoë, karting, tennis, escalade, ping-pong, natation, volley, quad... Ateliers, roller, fabrication de boomerangs, chasse au trésor, théâtre, discos, veillées, spectacles, feux de camp.

- Excursions : pour la journée ou la demi-journée. Selon les lieux et les dates : Londres, Norwich, Cambridge, Ipswich, Bristol, Bath, Oxford.

Collèges en Angleterre, 11-13 ans (pdf)


Langue et Sport en Angleterre

Séjour combinant l'accueil chez une famille (à Folkestone), des cours d'anglais, des visites et des activités, avec un stage sportif (tennis, équitation ou golf).

Famille + Sport en Angleterre (pdf)


Malte : la colo au soleil

Participation à un programme international de deux semaines en été, exclusivement réservé aux jeunes de 8 - 12 ans.
Nos enfants sont encadrés en permanence par les moniteurs PRO LINGUA, qui voyagent et séjournent avec eux, et par les animateurs anglophones sur place.

Résidence hôtelière 3 étoiles, en bord de mer, avec piscine. Chambres climatisées (3 enfants par chambre). Tous les repas sont pris à l’hôtel.

12 heures de cours d’anglais par semaine (nationalités mêlées) donnés sur place.
Excursions : Sea Life Park, parc aquatique Splash & Fun, M’Dina, promenade en bateau à l’île de Comino, Blue Lagoon, le spectacle Malta Experience à Valletta.

Plages, jeux, cinéma, animation en soirée : welcome disco, karaoke, vidéo, barbecue.

Malte, la Colo au soleil, 8-12 ans (pdf)


L'anglais en France : Kids Camp

Une "colo" en France, pour les 8-11 ans, avec des jeux, des sports, des ateliers créatifs, toujours menés en anglais.

Le Kids Camp crée les conditions d’un "village" anglophone et les enfants pratiquent ainsi la langue étrangère tout naturellement, en cherchant à communiquer avec leurs animateurs et en s’amusant. Les participants sont intégrés à la vie d’un centre de vacances pour jeunes de leur âge. Avec leurs propres moniteurs anglophones, ils y “vivent en anglais”.

Les lieux : L’île d’Oléron : au printemps. La forêt de Fontainebleau en juillet et à la Toussaint, avec une journée à Disneyland Paris.

L’Anglais en France, Kids Camp (pdf)


En France aussi : le Dordogneshire

S’initier à l’anglais “réel” et le pratiquer dans le Sud-Ouest de la France, en étant accueilli chez une famille britannique installée dans la région. Age : 10-13 ans.

Séjour du type “immersion totale”. Le jeune est reçu en pension complète durant une ou deux semaines. Il partage la vie quotidienne, les repas et les loisirs de ses hôtes.

Il est possible aussi que deux étudiants - qui s’inscrivent ensemble - séjournent chez la même famille.
Les familles britanniques sont choisies et suivies par notre organisatrice sur place, qui est toujours disponible.

L’Anglais en France, le Dordogneshire (pdf)

L'anglais à Malte

Progresser au soleil

Séjours internationaux : que ce soit en famille ou en résidence hôtelière, nos adolescents partagent leurs cours et leurs activités avec des jeunes d'autres pays.

Pratiquer l’anglais en plein coeur de la Méditerranée. Malte, petite île située entre la Sicile et les côtes de l’Afrique, a été un territoire britannique jusqu’à l’indépendance, en 1974.

Le séjour en famille comme les séjours en résidence hôtelière internationale incluent toujours des cours d’anglais, des visites, des activités et des soirées d’animation (discos, barbecue, beach party, soirée salsa...). Les déplacements sont toujours organisés et pris en charge.

Le pays n’est pas très grand (25 km de long, 14 km de large) mais il est très attirant et son patrimoine culturel et historique est riche et varié : fortifications portuaires, temples mégalithiques, beaux édifices baroques de l’époque où les Chevaliers de l’Ordre de Malte gouvernaient le pays.

Aujourd’hui, Malte est un pays moderne et dynamique, membre de l’Union Européenne et du Commonwealth. Sa monnaie est l’Euro.

A découvrir, entre autres : la capitale Valletta, le Palais des Grands Maîtres, la cathédrale, le spectacle Malta Experience, l’île de Gozo et Victoria, sa “capitale”, la petite île de Comino, l’ancienne capitale Mdina, les fameuses Blue Grotto et Azure Windows.


Résidence hôtelière internationale

Accueil dans de beaux hôtels (piscine, climatisation) en bord de mer. Programme stimulant, partagé avec des participants venus d’autres pays. Cours d’anglais, visites, excursions, nombreuses soirées organisées. Formule très demandée et appréciée depuis quelques années. Age : 14-18 ans. Résidence hôtelière internatioale à Malte (pdf)

Séjour en famille

Familles sélectionnées par les organisateurs locaux. Programme international : cours d’anglais, excursions, visites, activités, rencontres, soirées d’animation. Age : 13-18 ans. Séjour international en famille à Malte (pdf)

La Colo au soleil

Accueil dans un bel hôtel. Programme et encadrement adaptés à l’âge des participants. Cours d’anglais, visites et excursions. Présence de jeunes d’autres pays. Age : 8-12 ans. La Colo au Soleil (pdf)

Séjours en Angleterre

Version originale

Destination n°1, et de loin, au hit-parade des séjours linguistiques. On y est très bien reçu ! Plusieurs formules, régions et périodes, et pour tous les âges !

Et comme de nombreux jeunes et adolescents de tous pays se rendent en Angleterre durant les périodes de vacances, on a de fortes chances de lier connaissance avec d'autres jeunes, non francophones.

S’agissant des familles, et contrairement à ce qu’on entend parfois, on peut être très bien accueilli en Angleterre. Un nombre considérable d’adolescents de tous pays y sont présents, notamment en été. Tout dépend alors de l’organisation et des lieux choisis. Les organisateurs locaux, par leur travail de préparation et de suivi, arrivent à réunir un ensemble de familles à qui on peut faire confiance, qui ont bon esprit et sont prêtes à aider leur élève tout en respectant son autonomie. La démarche est facilitée par les qualités bien connues des Britanniques : humour, tolérance, sens pratique, sociabilité.


Différentes formules de séjours en famille

Séjour classique : un seul élève par famille, en principe. Programme de cours d’anglais (12 heures par semaine, en groupes de niveau), visites, activités et soirées récréatives. Les professeurs sont britanniques.

Junior (8-12 ans) : spécialement destiné aux élèves de CM1/CM2/6°. Il y a normalement deux jeunes par famille. Particularité : ils sont toujours accompagnés pour se rendre au cours ou aux autres points de rendez-vous. 10 heures de cours d’anglais par semaine (enseignants français et anglais), visites (dont Londres) et activités. Lieux : selon les périodes, Fleet (Hampshire) et Maldon (Essex).

Séjour Teens (12 -14 ans) : 12 heures de cours par semaine, visites et activités. En principe, Il y a deux élèves par famille.Sheffield, Maldon, St-Neots.

Experience (14-18 ans) : séjour “classique” au cours duquel nos adolescents côtoient des élèves venus d’autres pays, eux aussi pour étudier l’anglais. Cours (12 ou 15 h par semaine) visites, activités, soirées. Proposé en été, selon les sessions, à Plymouth, Norwich et Southampton.

Classe 4 (15-18 ans) : séjour “classique” comportant un maximum de 4 élèves par classe. Proposé en hiver et au printemps.

Prepa bac (terminales) : 15 heures de cours par semaine, pour se préparer aux épreuves de langue. Visites, sports et détente. Lieu de séjour : Norwich.

Famille + sport (10-18 ans) : à Folkestone, dans le Kent, avec stage intensif (tennis, équitation ou golf).

One to One et Two to One : immersion chez un profeseur qui donne des cours particuliers, à domicile.


Lieux de séjour (programmes en famille)

- L’Essex : Maldon et Chelmsford, proches de Londres, quoique bien distinctes et plus résidentielles.
- Près de Cambridge : la ville de St-Neots.
- Londres même : Kingston-upon-Thames, dans le sud-ouest de la capitale, près du parc de Richmond.
- Norwich : superbe ville de 150000 habitants, active et touristique, siège d’une importante Université, capitale du Norfolk.
- Le Hampshire : au sud-ouest de Londres, Fleet (Junior) et au sud du Hampshire, à Southampton, en bord de mer.
- Le sud : Plymouth, sur la côte du Devon. Folkestone, dans le Kent.
- Le Kent : sud-est du pays. Séjours One to One et Two to One.
- Sheffield : près de Manchester, dans le Yorkshire.


Lieux de séjour (programmes résidentiels)

- College 8-12 ans : Suffolk, Dorset, Nottinghamshire
- Collège international 13-15 ans : South Wales, Sussex, Yorkshire, Norfolk, Kent
- Résidence internationale 14-18 ans : South Wales, West Midlands, Yorkshire, Essex, Sussex, Kent, Norfolk, Staffordshire
- Adventure Camp : Essex

Immersion totale en famille

Efficacité

Demeurer chez une famille, se plonger dans la langue et s'y consacrer, sans contact avec d'autres Français; c'est possible dans le cadre du One to One, ou aux USA et en Australie.

One to One

Demeurer, en pension complète, chez la famille d'un professeur qui donne, à domicile, des cours particuliers de langue : 10 ou 15 heures par semaine, selon le choix qui est fait au moment de l'inscription. Il y a aussi quelques sorties avec le professeur ou sa famille. Aucune rencontre avec d'autres jeunes Français n'est organisée.

Le professeur ne reçoit qu'un seul stagiaire à la fois et se consacre à lui (ou à elle) en quelque sorte, à plein temps.

Ce programme, qui est avant tout studieux, donne des résultats excellents, dès lors que l'élève est suffisamment motivé. Il est proposé en Angleterre (dans le Kent et du Sussex), en Espagne (Barcelone, Madrid, Séville, Grenade) ainsi qu'en Allemagne (Rhénanie et Ulm).

En Angleterre, il est possible de choisir, en plus des cours de langue, une option Sport : golf, tennis ou équitation. L'instruction sportive est prise en charge par des professionnels; les transports sont organisés.

Immersion totale aux USA

Vivre chez une famille américaine, sans qu'il y ait d'activités ni de visites organisées. La famille est choisie par les organisateurs américains, après réception du dossier d'inscription. Les régions possibles sont les suivantes : Floride, Californie, Virginie, Tennessee, Colorado, Nouveau-Mexique, Oregon, Californie.

La prestation proposée comprend : la vie en famille, en pension complète, l'assistance des organisateurs locaux en cours de programme, les assurances (couverture médicale, rapatriement sanitaire) et une carte téléphonique internationale.
La prestation n'inclut pas le voyage, l'accueil-transfert, ni aucune activité (déplacement, droit d'entrée) durant le séjour.
Nous pouvons nous charger, sur demande et après acceptation du devis, d'organiser le voyage et l'accueil-transfert.

Immersion en Australie

Programme proposé en julllet. Vie quotidienne au sein d’une famille habitant au nord (Avon Valley) ou au Sud (Albany) de Perth. Intégration dans un lycée : nos élèves accompagnent leurs “correspondants” dans leurs établissements scolaires (les australiens ne sont pas en vacances en juillet/août). Le matin, ils participent aux classes et aux sports. Ils pourront ainsi assister à une classe de sciences en anglais, intervenir dans un cours de français, prendre part à un match…

18-21 ans

Stages One to One (immersion chez un professeur) possibles tout au long de l'année, ou durant les vacances scolaires. Choix de 10 ou 15 heures de cours de langue par semaine. Quelques activités dans le cadre de la famille. Lieux : Angleterre (dans le Kent et du Sussex), en Espagne (Barcelone, Madrid, Séville, Grenade) et en Allemagne (Rhénanie et Ulm).

Séjours en Irlande

English, naturally

Charme du pays, ambiance conviviale, gentillesse des gens. Un cadre sympathique et stimulant pour progresser en anglais.


Nous proposons, en hiver, au printemps et en été, un choix de programmes en famille dans des villes moyennes ou petites (5 000 à 15000 habitants) ou à Dublin, la capitale. Les villes irlandaises sont extrêmement vivantes. Les familles réservent à nos groupes un accueil chaleureux, conforme aux habitudes d'hospitalité irlandaises.


Séjours linguistiques d'une semaine et de 11 jours au printemps.
Séjours de 2 ou 3 semaines en été.
Un programme spécifique à Dublin ("Hello Dublin") a lieu en juillet et en août. Ce programme est international.


Pour les participants de plus de 14 ans, il y a, en principe, un seul francophone par famille.

Si le pays s’est considérablement modernisé durant les dernières années, l’Irlande traditionnelle est toujours. Les habitants sont attachants et disponibles. Les élèves sont sensibles à l'atmosphère du pays. Ils sont sous le charme, se sentent bien et en sécurité. Beaucoup ont plaisir à y retourner.

Les repères sont simples. Dans les petites villes, le jeunes, le plus souvent, n'ont pas à prendre l'autobus pour venir au cours. Lors des excursions de journée ou d’après-midi, les déplacements se font en car. A Dublin, une carte de transport est remise à chacun.

La répartition des inscrits dans les villes est faite en fonction de leur âge, de leur classe, de la durée et de la période.

Cours, visites et activités

Les cours d’anglais sont donnés par des enseignants irlandais dans le cadre de groupes de niveaux d’une douzaine d’élèves. Il y a toujours au moins une excursion d’une journée à Dublin, avec la visite de quelques uns des principaux centres d’intérêt de la capitale, et l’inévitable shopping dans les rues piétonnes du centre-ville.

La gamme des activités est variée, du tennis au bowling ou à la randonnée à bicyclette, de la piscine au pitch & putt ou au volley. Et nous privilégions autant qu’il est possible les sports irlandais typiques : hockey sur gazon, hurling, gaelic football. Nous tâchons d’introduire, quand cela est possible, des animations caractéristiques du pays : danses irlandaises, Irish crafts, courses de lévriers.

Soirées-disco organisées, vidéo, cinéma, club de jeunes.

Lieux de séjour

BIRR (12-14 ans et 14-18 ans) : dans l’Offaly, près du comté de Galway.
MULLINGAR (14-18 ans) : dans la province de West Meath, au centre du pays.
CARLOW (14-18 ans) : à une cinquantaine de kms au sud-ouest de la capitale.
DUBLIN (14-18 ans) : programme international; familles habitant à Dublin (Drumcondra, près de Croke Park.
Ces répartitions sont données à titre indicatif; elles peuvent être modifiées ou précisées en cours d’année

Langue et sport

Muscler son anglais

Séjour linguistique en famille ou en résidence, dans lequel on suit, en plus de tout le reste, un stage sportif : tennis, golf, équitation ou foot.

Plusieurs programmes permettent de combiner la pratique de la langue, la visite du pays et la participation à un stage sportif.


Famille + tennis, golf ou équitation à Folkestone, en Angleterre

Ce séjour est préparé et supervisé, en été, par notre collègue Jean-Pierre Lafon, professeur de tennis, breveté d’Etat Jeunesse et Sports. Il est toujours présent sur place, avec son équipe pédagogique et sportive. Séjour en famille + cours d’anglais (20 heures) + visites (dont Londres et Canterbury) + stage de sport (tennis, golf ou équitation).Formule proposée aux jeunes de 10 - 18 ans.

FOLKESTONE, petite ville du bord de mer, et dans les communes toutes proches, sur la côte sud du Kent, en Angleterre. Les familles, qui sont sélectionnées par les organisateurs locaux, reçoivent, en règle générale, deux étudiants français à la fois. Les transports sont pris en charge.

- Tennis : 3 heures, 6 fois par séjour
- Golf : 3 heures, 6 fois par séjour
- Equitation : 6 fois par séjour; une heure de monte chaque fois

Possibilité de combiner 2 options alternées durant un séjour : tennis + golf ou tennis + équitation.

Séjour efficace et dynamique, tant sur le plan linguistique que sportif. Le programme est proposé, avec succès, depuis de nombreuses années.
Voyage en car + bateau (arrivée du bateau à Folkestone même).

Famille + Sport en Anglegterre (pdf)


Résidence internationale avec option Foot, en Angleterre

Participation à un programme en résidence internationale (14-18 ans) qui comprend, pour ceux qui choisissent cette option, quatre après-midi de foot chaque semaine, sous la houlette d'entraîneurs qualifiés. Cette possibilité est proposée durant deux des sessions de l'été (une en juillet, l'autre en août).

Résidence internatioale avec option Foot (pdf)


Amérique : stage sportif en Floride

Accueil en résidence, au nord de Palm Beach, sur la côte Atlantique de la Floride.
En plus des cours d'anglais, et de 6 grandes excursions (Miami, Everglades, Universal Studios, Hollwyood Studios, Fort Laudredale et le part aquatique de Rapids Water), de la plage, du bowling et du cinéma il y a le stage de tennis ou de golf.

Stage sportif en Floride (pdf)


Barcelone en famille, avec stage de Foot

Option Stage de Foot proposée durant les sessions du mois de juillet du séjour linguistique en famille, à Barcelone. En plus des cours et des visites, les stagiaires consacrent 4 après-midi par semaine (durant deux semaine) à l'entraînement et au jeu. Les entraîneurs sont issus du centre de formation de l'Espanyol de Barcelone. Nos jeunes sont mêlés, pour l'option Foot, à de jeunes espagnols.

Stage de Foot à Barcelone (pdf)


Option Sport dans le cadre du One to One et Two to One

Il est proposé, en plus de l'accueil chez la famille de l'enseignant, des cours et des visites, une option Sport : Cours de tennis, d'équitation ou de golf, donnés par des instructeurs britanniques qualifiés
- Tennis : trois fois une heure de coaching individuel par semaine. Courts de tennis en plein air ou couverts
- Equitation : trois fois une heure par semaine
- Golf : lessons et pratique, quatre fois par semaine

Les transports pour aller de la famille vers le centre sportif sont organisés et pris en charge.

Séjours en Espagne

La musique de la langue

Programmes en famille, avec des cours et des visites à Barcelone, à Vilanova, ou à Saragosse ; en résidence internationale à Salamanque.


Barcelone

Séjour en famille organisé à Barcelone même, ainsi que dans les petites villes proches, situées le long des plages et facilement reliées au centre de Barcelone (Premia de Mar, Vilassar, El Masnou). Pro Lingua est installée dans la région depuis longtemps et y dispose d’un solide réseau d’accueil. Les cours d’espagnol se déroulent au centre-ville de Barcelone.

Toutes les personnes qui reçoivent nos jeunes parlent avec eux le «castillan» (l’espagnol standard).

Multiples possibilités de visites (musées Picasso et Miro, circuit Gaudi et Sagrada Familia, palais de Montjuich, quartiers typiques…) et quelques journées complètes d’excursion, dont le grand parc d’attractions de Port Aventura, près de Tarragone. En soirée : disco, tapas...

Les activités proposées dépendent de la saison. En hiver, au printemps et à la Toussaint : sports en salle, patinage, sports collectifs. En été, les jeunes choisissent leur «dominante» de séjour parmi trois activités : sports de plage, planche à voile, danses espagnoles. Il y a aussi une option stage de football.


Vilanova, sur la Costa Dorada

En famille. A une cinquantaine de kms au sud de Barcelone, sur la Costa Dorada. En famille. A une cinquantaine de kms au sud de Barcelone, sur la Costa Dorada. Les lieux et le programme sont bien adaptés aux participants âgés de 13-15 ans.

Vilanova est une station balnéaire agréable, vivante et sûre. Les trajets de la famille jusqu’à l’école sont faciles. Visites à Barcelone et Port Aventura. Activités nautiques en été (il y a plus de trois kilomètres de plages à Vilanova...).


Saragosse, avec la visite de Madrid

Accueil en famille, à Saragosse même en juillet, et à Gelsa, bourgade proche, au mois d’août.

L’atmosphère est hyper conviviale. Le directeur du séjour, professeur d’espagnol, est très présent et connaît bien «ses» familles; il sait motiver et intéresser les jeunes de son groupe. Il y a 4 sessions de cours de 3 heures chaque semaine.

Découverte des quartiers et sites historiques de la ville, inscrite par l’Unesco au patrimoine de l’humanité; visite au musée Goya (le peintre est originaire de la région) excursion de journée dans la Sierra de Monegros, sports et détente. Soirées d’animation.

Le programme comprend deux jours à Madrid, pour voir ou revoir les sites célèbres : Plaza Major, Palais Royal, Musée Reina Sofia.


Salamanque

Séjour partagé avec des jeunes de différentes nationalités. Accueil en résidence d’étudiants à Salamanque, berceau du "Castillan". Cours d’espagnol très actifs (schéma classique: 15 heures par semaine) organisés par niveaux, toutes nationalités confondues, en classes de 10 élèves maximum. Exercices réguliers, ateliers de discussion.

Activités : visite de la ville historique, sports, férias, soirées, et une grande journée d’excursion à Madrid.

Séjours en Allemagne

De Berlin à la Bavière

L'intérêt de l'étude de l'allemand, comme première ou deuxième langue étrangère, reste important.
Nous y organisons des séjours linguistiques dans plusieurs régions, différentes selon les périodes de séjour, en hiver, en printemps et en juillet août.

Les adolescents s’intègrent à l’activité locale et participent à la vie des familles qui les reçoivent. Celles-ci sont choisies par les organisateurs de PRO LINGUA, qui résident sur place et ont constitué une équipe d’accueil solide et fiable. Ces familles, pour la plupart, ont déjà participé à l’un de nos programmes et accueilli l’un de nos élèves. Elles s’efforcent d’être aussi présentes que possible auprès des jeunes tout au long du programme, elles leur expliquent leurs itinéraires et les accompagnent lorsque c’est nécessaire. Les relations qui s’établissent peuvent se poursuivre bien au-delà des séjours.


Berlin

Berlin est aujourd’hui l’une des villes les plus attirantes d’Europe, et parmi les plus visitées, notamment par les jeunes. Le séjour proposé en été, sur un programme à vocation internationale, permettra à nos élèves de faire de nombreuses rencontres, puisque l’accueil en famille est partagé avec un ou deux élèves d’une autre nationalité, et que le programme des activités réunit l’ensemble des adolescents présents (classes de langue par niveaux, visites, excursions, soirées d’animation et disco…). On peut ainsi parler l’allemand tout au long du séjour, avec les familles comme avec les camarades étrangers (et pourquoi pas aussi l’anglais, en véritable fonction « bilingue ») au cours des activités proposées.

Les visites touristiques dans Berlin sont à ne pas manquer (Reichstag, Alexander Platz, circuit historique du Mur, musées…). Excursions de journée à Postdam et à Brandebourg.


La Bavière

Au pied des Alpes, près de la frontière autrichienne, à Burghausen et ses environs. Le cadre est agréable et rassurant. Nos séjours s’y déroulent depuis longtemps; les familles d’accueil sont très “fidèles” et nombre de jeunes y reviennent d’une session à l’autre.

Durant ce séjour, un effort particulier est consacré à la pédagogie, notamment à travers la réalisation de projets qui réunissent les élèves : divers clubs et ateliers en allemand, en complément des classes de langue, rencontres sportives avec les jeunes de la ville, soirée-spectacle préparée pour les familles allemandes.

Le programme de visites offre la possibilité de belles sorties culturelles et touristiques : Salzbourg, Munich, les Alpes bavaroises et, à la fin du séjour de trois semaines, en juillet, une grande excursion de deux jours, avec nuit sur place, à Vienne ou à Prague, selon les années.


La Rhénanie

Essen, près de Düsseldorf : grande ville de Rhénanie, intéressante et active, notamment dans le domaine artistique et culturel; musées, Villa Krupp, théâtres, opéra, nombreux espaces verts.

Excursions possibles à Cologne, Munster, et Aix-la-Chapelle (Aachen).Il y a plusieurs groupes d'âge, selon les périodes et les durées. Le voyage, au départ de Paris, est très rapide, grâce au TGV Thalys.

En hiver et au printemps, les stages ONE to ONE et TWO to ONE y sont privilégiés.


Le Sud

Ulm et sa région. Ville d’histoire et de tradition universitaire, à la limite de la Bavière et du Wurtemberg. Très beau centre-ville, magnifique cathédrale, quartiers médiévaux, canaux, et bords du Danube.

Excursions possibles à Stuttgart et à Munich, visite d’un des châteaux de Louis II de Bavière et promenade au lac de Constance. Centre sportif, tennis, squash, canoë.

Il peut y avoir plusieurs groupes d’âge, en fonction des périodes et des durées. Voyage en TGV ou en train-couchette.

Résidence internationale

Progresser en groupe

Nos adolescents français sont "mélangés" à des jeunes venus d'autres pays et participant au même programme. Hyper stimulants et dynamiques. Angleterre, Malte et Espagne.


Résidences internationales en Angleterre

Programmes d’été dynamiques et stimulants, proposés dans le Kent, le Sussex, le Lancashire, le Pays de Galles, le Norfolk et l’Essex. La répartition définitive, entre tel ou tel établissement, est faite en fonction de l’importance de nos effectifs et de la présence des groupes des autres pays. Les nombres sont limités, afin qu’il n’y ait pas un nombre trop important de Français.

Les établissements britanniques sélectionnés sont, pendant l’année scolaire, des écoles privées avec internat, fréquentées par des élèves britanniques. De vastes et beaux parcs entourent les bâtiments. C’est le décor de Harry Potter !

Les installations sportives sont nombreuses et variées. Chambres de 2 à 8 lits.

- Cours d'anglais : 15 h par semaine, donnés par des enseignants britanniques.
- Activités : Excursion de journée ou de demi-journée, selon les lieux et les périodes : Londres, Oxford, Liverpool, Bristol, Bath, Birmingham, Manchester, Windsor... Encadrement franco-britannique.
Natation, cricket, baseball, volleyball, football, fitness, basketball, bowling... Créativité, théâtre, groupes de discussion, soirées à thème, concours, barbecue, disco.
Dans chaque centre, toutes les activités et animations sont partagées, mais chaque groupe a son autonomie et ses propres moniteurs. Possibilité, à certaines sessions, d’une option Stage de Foot

Résidences internationales 14-18 ans - Résidences internationales 13-15 ans

Adventure Camp en Angleterre

Participation de jeunes de diverses nationalités (anglais, allemands, espagnols, coréens, israéliens, japonais, chinois...) à un programme commun. Au total, près de 150 personnes, qui toutes arrivent et s’en vont aux mêmes dates. L’anglais, bien entendu, est la langue commune.

Mis en oeuvre, depuis plusieurs années, au mois d’août, sur 2 semaines environ, par le Conseil Régional de l’Essex, établi sur le modèle des camps sportifs américains : animations, nature, élaboration de tâches communes, problèmes à résoudre en équipe, “défis” à affronter ensemble, échanges linguistiques, dynamique de groupe.
Hébergement sous tente (8 personnes). Les tentes sont regroupées en “villages”, où les nationalités sont mêlées. Les cuisines, sanitaires et salles communes sont dans des bâtiments en dur.

Choix de nombreuses activités, toujours encadrées par des spécialistes: varappe, escalade, mountain-bike, parcours sur cordes, tir-à-l’arc, radeaux, canoë, voile, trampoline, natation, basketball, volleyball... Journées de visite à Londres et à Cambridge. Sortie à Colchester.
Internet, vidéo, musique, danse, participation à la rédaction d’un journal, préparation de spectacles, groupes de discussion (en anglais!). Soirées à thème : disco, soirée costumée, Big fire party, Village party, Nationality day, karaoke, barbecue.

Adventure Camp


Résidence hôtelière internationale à Malte

Séjour d’été réunissant des jeunes de nombreux pays. Accueil dans un bel hôtel avec piscine, près du bord de mer. Chambres confortables à 3 ou 4, avec salle de bains et climatisation. Petit-déjeuner et dîner sur place. A midi, un packed-lunch est remis.

Quinze heures par semaine, donnés par des professeurs maltais et britanniques. Salles de classe climatisées. Les nationalités sont mêlées. Groupes comptant 10 à 12 élèves en moyenne. Visites de Valletta, la capitale, et de la superbe cité historique de M’Dina. Chacun des déplacements s'effectue en car ou en minibus.
Excursion à l’île de Comino, tour des grottes bleues (Blue Grotto) en bateau. Après-midi à la plage : baignades, sports de plage, karting. Sortie au grand parc aquatique, Splash and Fun.
Nombreuses soirées internationales, toujours encadrées par l’équipe franco-maltaise. D.J., tubes de l’été, danses. Soirée-barbecue et soirée-mousse sont également au programme.

Résidence hôtelière internationale à Malte


Résidence internationale à Salamanque

Séjour partagé avec des jeunes de différentes nationalités. Accueil en résidence d’étudiants à Salamanque, berceau du "Castillan". Cours d’espagnol très actifs (schéma classique: 15 heures par semaine) organisés par niveaux, toutes nationalités confondues, en classes de 10 élèves maximum. Exercices réguliers, ateliers de discussion.

Activités : visite de la ville historique, sports, férias, soirées, et une grande journée d’excursion à Madrid.

Résidence internationale à Salamanque

Accueil en Australie

Une famille aux antipodes

Immersion totale en famille, avec intégration dans un lycée en juillet; immersion avec visites, surf et activités en août.

Séjour ayant lieu au nord dans la région de Perth, au sud-ouest de l'Australie, pour des participants de 14 à (moins de) 18 ans.

Les jeunes australiens ne sont pas en vacances durant "nos" mois d'été. Les jeunes Français accompagnent leurs jeunes correspondants australiens dans les établissements scolaires qu'ils fréquentent. Ils prennent part aux classes et aux activités sportives.

En août, programme de visites : Freemantle, Kings Park (dances tradtionnelles, didgeridoos, lancer du Boomerang...); grand week)-end à l'île de Rottnest. Chaque semaine, il y a une session de surf, avec des instructeurs spécialisés. Le matériel et les combinaisons sont, bien sûr, prêtés sur place.

L'Anglais en France

apprendre, un jeu d'enfant...

Commencer l'anglais lors d'un programme de vacances en France, avec des animateurs anglophones. Ce sont les séjours Kids Camp.

L'Anglais en France, c'est aussi la possibilité de passer une ou deux semaines chez une famille anglaise établie dans le sud-ouest de la France. C'est le séjour qui s'intitule, comme il se doit, "Dordogneshire".

Ces programmes s'adressent à des élèves de 8 à 11/12 ans pour le Kids Camp et de 10 à 13 ans pour le Dordogneshire.

Le Kids Camp a lieu au priintemps, en été ainsi que durant les vacances scolaires de la Toussaint, avec un programme spécial Halloween.

Le Dordogneshire est possible (selon les disponibilités des familles) durant toutes les périodes de vacances.